
Agile werken op de hogeschool: waarom dit de nieuwe standaard wordt
Zakelijk nieuws landelijkStudenten die nu afstuderen betreden een arbeidsmarkt die er fundamenteel anders uitziet dan tien jaar geleden. Bedrijven werken sneller, verwachtingen zijn verandert en de manier van samenwerken is door ontwikkeld. Voor hogescholen betekent dat dat zei deze veranderingen ook in het curriculum aan het aanbrengen zijn.
Wat is er veranderd in het bedrijfsleven?
Agile werken is groot geworden in de technologiesector, maar heeft allang zijn weg gevonden naar andere branches. Retailers, ziekenhuizen, overheden en mediabedrijven, ze werken allemaal met kortcyclische methoden waarbij teams zelf verantwoordelijkheid nemen, continu afstemmen en snel bijsturen. Scrum, sprints en dagelijkse stand-ups zijn geen jargon meer, maar gewone werkelijkheid op de werkvloer.
Voor een student die hier niets van weet, is de eerste werkdag in zo’n omgeving een cultuurschok. Niet omdat het moeilijk is, maar omdat het simpelweg niet vertrouwd is. En dat is precies het probleem dat hogescholen proberen op te lossen.
“Hogescholen kloppen steeds vaker bij ons aan”
Dat de vraag vanuit het onderwijs groeit, merken ze ook bij Agile Scrum Group zelf. Steven van den Brink, managing partner bij, ziet de ontwikkeling van dichtbij: “We krijgen steeds meer hogescholen over de vloer die willen weten hoe ze Agile en Scrum goed kunnen integreren in hun curriculum. Ze vragen dan een In-house Agile training aan om het team op te leiden.Dat was een paar jaar geleden echt anders. Het onderwijs begint te beseffen dat studenten deze kennis nodig hebben voordat ze de arbeidsmarkt opgaan, niet pas daarna.”
Volgens Van den Brink gaat het daarbij niet alleen om het aanleren van technieken. “Hogescholen willen dat studenten begrijpen hoe Agile teams denken en samenwerken. Dat vraagt om een andere didactische aanpak dan een gewoon hoorcollege. Wij helpen hen daarbij.”
De conclusie is simpel
Hogescholen bewegen de goede kant op, maar de arbeidsmarkt wacht niet. Agile werken is geen extra vaardigheid meer; het is gewoon hoe moderne organisaties functioneren en de integratie van Agile werken in het curriculum van hogescholen bewijst deze volwassenheid van Agile werken.
Dit artikel is een bijdrage van een externe partij en valt buiten de verantwoordelijkheid van de hoofdredactie van Brugmedia.



















